ஒரு கடமையை எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது

பள்ளியில் கடமையில் உள்ள மாணவர்களின் அமைப்பு ஒரு டஜன் ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக நடைமுறையில் உள்ளது. குழந்தைகள் இடைவெளியில் வரிசையை கண்காணிக்கிறார்கள், வகுப்பறைகளில் தூய்மை, மாற்றக்கூடிய காலணிகள் தங்கள் வகுப்பு தோழர்களுடன் இருப்பதைக் கட்டுப்படுத்துதல் போன்றவை. குழந்தையின் உரிமைகள் மீறப்படாவிட்டால் இதில் தவறில்லை.

உங்களுக்கு தேவைப்படும்

• - கடமை அட்டவணை;

• - பெற்றோர் சந்திப்பு;

• - உதவியாளர்களுக்கான பேட்ஜ்கள்.

வழிமுறை கையேடு

1

உடல் உழைப்பு, நிச்சயமாக, ஒரு கல்வி விளைவை உருவாக்குகிறது, ஆனால் "கல்வியில்" என்ற சட்டத்தின் 50 வது பிரிவின் 14 வது பிரிவு பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் வழங்கப்படாத பணியில் சிவில் கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்கள் ஈடுபடுவதை தடைசெய்கிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். குழந்தைகளும் அவர்களது பெற்றோர்களும் இத்தகைய கல்வி முறைகளை எதிர்த்தால், சட்டம் அவர்களின் பக்கம் இருக்கிறது.

2

இருப்பினும், பெரும்பாலும், மாணவர்கள், அவர்களின் பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்கள் பள்ளியில் குழந்தைகளின் கடமையை ஒழுங்கமைப்பது குறித்து ஒருவித பொதுவான உடன்படிக்கைக்கு வருகிறார்கள். எனவே, முதலில், பள்ளி கூட்டத்தில் மாணவர்களின் பெற்றோருடன் இந்த விஷயத்தைப் பற்றி விவாதிக்கவும். வகுப்பை யார் சுத்தமாக வைத்திருப்பார்கள், குழந்தைகளுக்கு என்ன பொறுப்புகள் இருக்கும் என்பதை முடிவு செய்யுங்கள். அதே நேரத்தில், பள்ளி மாணவர்களின் வயது தொடர்பான திறன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள மறக்காதீர்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு மாடிகளைக் கழுவுவது அல்லது இதே போன்ற பிற வேலைகளைச் செய்வது உடல் ரீதியாக கடினமாக இருக்கும்).

3

ஒருமித்த கருத்துக்கு வந்த பின்னர், பள்ளி மற்றும் வகுப்பிற்கான கடமையில் உள்ள மாணவர்களின் அட்டவணையை வரையவும். ஒரு விதியாக, பள்ளி கடமை இரண்டு வாரங்களுக்கு ஒரு முறை அல்லது அதற்கும் குறைவாக ஒரு வகுப்பில் விழுகிறது (பள்ளியில் வகுப்புகளின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்து). ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் பொறுப்புகளை தெளிவாக ஒதுக்குங்கள்: யாராவது மாற்று காலணிகளை சரிபார்க்கிறார்கள், யாரோ சாப்பாட்டு அறையில் ஒழுங்கை வைத்திருப்பார்கள்.

4

இரண்டு அல்லது மூன்று மாணவர்களை ஒரு வகை பணிக்கு நியமிக்கவும், எனவே அவர்களின் பொறுப்புகளைச் சமாளிப்பது அவர்களுக்கு எளிதாக இருக்கும். ஒவ்வொரு முறையும், கடமைக் குழுக்களையும் அவற்றின் அதிகார எல்லைக்குட்பட்ட பொருட்களையும் மாற்றிக் கொள்ளுங்கள், எனவே குழந்தைகள் தங்கள் கடமைகளை நிறைவேற்றுவதில் சோர்வடைய மாட்டார்கள். பள்ளி நாள் முடிவில், கடமையில் மதிப்பெண்களை இடுங்கள் - இது மாணவர்களை மிகவும் விடாமுயற்சியுடன் முடிக்க பணிகளை ஊக்குவிக்கும்.

5

வாரத்தின் நாட்களில் அல்லது “மேசையில்” வகுப்பறையில் கடமையை விநியோகிக்கவும் - எடுத்துக்காட்டாக, இன்று முதல் மேசையில் கடமையில் உள்ள மாணவர்கள், நாளை இரண்டாவது மேசையில், முதலியன. ஒரே நேரத்தில் அலுவலகத்தை சுத்தம் செய்வதில் எத்தனை குழந்தைகள் பங்கேற்பார்கள் என்பது உங்களுடையது, ஆனால் இரண்டு மாணவர்களுக்கு மேல் இல்லாதபோது ஒழுக்கம் மற்றும் தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் சிறந்தது என்பதை நடைமுறை காட்டுகிறது. ஒரு வகுப்பில் கடமையின் முடிவில், குழந்தைகளின் வேலையை மதிப்பீடு செய்ய மறக்காதீர்கள்.

6

உங்கள் குழந்தைகளை பாதுகாப்பாக வைத்திருங்கள். அவர்களின் ஆரோக்கியத்திற்கு அச்சுறுத்தலாக இருக்கும் பணிகளைச் செய்ய அவர்களை கட்டாயப்படுத்த வேண்டாம் (குளோரின் மற்றும் பிற சக்திவாய்ந்த இரசாயனங்களுடன் வேலை செய்யுங்கள், இந்த வயது வகைக்கான தரங்களை விட எடையை உயர்த்துங்கள் போன்றவை).

பயனுள்ள ஆலோசனை

பள்ளி உதவியாளர்களுக்கு ஏதேனும் அடையாள அடையாளங்களை உருவாக்குங்கள், எடுத்துக்காட்டாக: ஸ்லீவ் மீது பச்சை கட்டு அல்லது தொடர்புடைய கல்வெட்டுடன் ஒரு பேட்ஜ்.