வகுப்பு உதவி எழுதுவது எப்படி

ஒரு பாடத்தில் கலந்து கொள்ளும்போது, ​​மக்கள் நிறைய சிக்கல்களை எதிர்கொள்கின்றனர். அவற்றில், பாடத்தை மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல்களை, அதன் தரம் மற்றும் செயல்திறனை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கான கொள்கைகளை ஒருவர் தனிமைப்படுத்த முடியும். பாடத்தின் பகுப்பாய்வு என்பது பாடத்தின் கூறுகளை அவற்றின் சாராம்சத்தைப் புரிந்துகொண்டு, இறுதி முடிவை மதிப்பீடு செய்வதன் மூலம் நிபந்தனையுடன் பிரிப்பதாகும்.

வழிமுறை கையேடு

1

பாடம் தேதி, தலைப்பு மற்றும் பாடம் குறிக்கோள்களை எழுதுங்கள்.

2

வழங்கப்பட்ட உபகரணங்களை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்: பயிற்சி மற்றும் தொழில்நுட்ப உதவிகள் இருந்தனவா, கரும்பலகையின் தயார்நிலை நிலை, கற்பித்தல் எய்ட்ஸ் பயன்பாடு.

3

பாடத்தின் உள்ளடக்கத்தை மதிப்பீடு செய்யுங்கள். இந்த திட்டம் பின்பற்றப்பட்டதா, மாணவர்களிடையே இந்த பாடம் என்ன திறன்களை உருவாக்கியுள்ளது, இடைநிலை உறவுகள் எவ்வாறு செயல்படுத்தப்பட்டுள்ளன, மேலும் இது கற்றல் ஆர்வத்தை வளர்ப்பதற்கு பங்களித்ததா என்பதைக் குறிக்கவும்.

4

இந்த பாடத்தின் வகை மற்றும் கட்டமைப்பைத் தீர்மானித்தல். வகை, அதன் சரியான தன்மை, இந்த தலைப்பில் வகுப்புகள் அமைப்பில் இடம் ஆகியவற்றைக் குறிக்கவும், மேலும் பாடத்தின் முக்கிய நிலைகள் மற்றும் அவற்றின் உறவைப் பெயரிடவும்.

5

பயிற்சியின் கொள்கை எவ்வாறு செயல்படுத்தப்பட்டது என்பதைக் குறிக்கவும்: பொருளின் அணுகல், புதிய அறிவை உருவாக்கும் செயல்பாட்டில் தர்க்கத்தின் கொள்கையுடன் இணங்குதல். காட்சி எய்ட்ஸைப் பயன்படுத்துவதன் நோக்கம், மாணவர்களின் சுயாதீனமான வேலை மற்றும் செயல்பாட்டை அடைய என்ன முறைகள் பயன்படுத்தப்பட்டன, எந்த வகையான செயல்பாடு முன்னுரிமை, தனிப்பட்ட கற்றலை எவ்வாறு செயல்படுத்தியது என்பதைத் தீர்மானித்தல்.

6

கற்பித்தல் முறைகள் பற்றிய ஒரு பகுப்பாய்வைக் கொடுங்கள், அதாவது, பாடத்தின் பணிகளுக்கு எந்த அளவிற்கு முறைகள் ஒத்துப்போகின்றன என்பதைத் தீர்மானித்தல், கல்வி நடவடிக்கைகளை செயல்படுத்துவதற்கு பங்களிக்கும் முறைகள், சுயாதீனமான பணிகளை நடத்துவதற்கான முறைகள் மற்றும் மாணவர்களின் அறிவாற்றல் நலன்களை வளர்ப்பதற்கான செயல்பாட்டில் இது பயனுள்ளதா என்பதைக் குறிக்கிறது.

7

கல்வி நடவடிக்கைகளின் அமைப்பை விவரிக்கவும். பணி சரியாக மேற்கொள்ளப்பட்டதா, பாடத்தை நடத்துவதற்கான பல்வேறு வடிவங்களின் பொருந்தக்கூடிய அளவு, கல்விப் பணிகளின் வகைகளின் வரிசை, அறிவை மதிப்பிடுவதற்கான சரியான தன்மை மற்றும் சுருக்கமாகக் குறிக்கவும்

8

ஆசிரியரின் பணியை மதிப்பிடுங்கள் (நேரத்தின் சரியான விநியோகம், நிலைகளுக்கு இடையிலான மாற்றங்களின் தர்க்கம், சரியான ஒழுக்கத்தைப் பேணுதல், ஆசிரியரின் ஒழுங்காக நடந்து கொள்ளும் திறன் - தொனி, தோற்றம், பேச்சு, தந்திரம்).

9

பாடத்தின் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுங்கள், அதாவது, எந்த அளவிற்கு திட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டது, பணிகள் எட்டப்பட்டன, அறிவை ஒருங்கிணைப்பதன் அளவை மதிப்பீடு செய்தல், பாடத்தின் செயல்திறனைப் பற்றிய பொதுவான மதிப்பீட்டைக் கொடுத்து, அதன் சாத்தியமான முன்னேற்றத்திற்கான உங்கள் பரிந்துரைகளை வழங்குதல்.