முக்கிய யோசனையை எவ்வாறு வரையறுப்பது

முக்கிய யோசனையின் வரையறை உரையுடன் பணிபுரியும் போது அடிப்படை பணிகளில் ஒன்றாகும். முக்கிய யோசனையை நீங்கள் சரியாக அடையாளம் காண முடிந்தால், நீங்கள் உரையை புரிந்து கொண்டீர்கள் என்று அர்த்தம். முக்கிய யோசனை "உள்ளுணர்வால்" வரையறுக்கப்படலாம், இது ஒரு குறிப்பிட்ட ஆறாவது உணர்வு, இது எல்லா மக்களுக்கும் இல்லை. ஆனால் நீங்கள் உங்கள் வேலையை பெரிதும் எளிதாக்க முடியும்.

வழிமுறை கையேடு

1

உரையை சொற்பொருள் பகுதிகளாக பிரிக்கவும். அவை எப்போதும் உரையை பத்திகளாகப் பிரிக்க ஒத்திருக்காது. ஒவ்வொரு சொற்பொருள் பகுதியும் அதன் சொந்தத்தைப் பற்றி சொல்ல வேண்டும். அவை குறிப்பாக பெரியவை அல்ல என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், ஆனால் உரையை வரிகளாகப் பிரிப்பதில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை, பின்னர் நீங்கள் முழு யோசனையையும் பகுப்பாய்வு செய்ய எடுக்கும் அளவுக்கு முக்கிய யோசனையுடன் மட்டுமே அதிக நேரம் செலவிடுகிறீர்கள்.

2

இப்போது ஒவ்வொரு சொற்பொருள் பகுதியிலும் நீங்கள் சில முக்கிய வாக்கியங்களைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். இந்த வாக்கியம், மிகவும் செறிவான வடிவத்தில் உரையின் உள்ளடக்கத்தை தெரிவிக்கிறது. பெரும்பாலும், இத்தகைய வாக்கியங்கள் சொற்பொருள் பகுதியின் தொடக்கத்திலோ அல்லது முடிவிலோ இருக்கும் - இவை வாசகர்களால் அதிகம் நினைவில் வைக்கப்படும் இடங்கள். ஆனால் குறிப்பாக கடினமான நூல்களில், புரிந்து கொள்வது கடினம், முக்கிய வாக்கியங்கள் பகுதியின் நடுவில் இருக்கலாம்.

3

அடுத்த கட்டம், நீங்கள் கண்டுபிடித்து எழுதிய அனைத்து முக்கிய வாக்கியங்களிலும் பொதுவான ஒன்றைக் கண்டுபிடிப்பது. மூலம், இது உரையின் ஆய்வறிக்கை ஆகும், இது மறுபரிசீலனை செய்யும் போது உங்களுக்கு உதவும். இந்த வாக்கியங்கள் அனைத்தையும் ஒரே உரையில் மனரீதியாக இணைக்கவும், ஏற்கனவே இந்த உரையில் மிக முக்கியமான முக்கிய வாக்கியத்தைக் கண்டுபிடி, இது உரையின் பொருளை முழுமையாகக் காட்டுகிறது. இந்த முன்மொழிவை மாற்றியமைக்கலாம், அதில் வெளிப்படுத்தப்படும் கருத்தை வளர்த்துக் கொள்ளவும், உரையின் முழுமையான பகுப்பாய்விற்கு செல்லவும்.

4

உங்கள் வேலையை பகுத்தறிவு செய்து மேலே விவரிக்கப்பட்ட வழியில் செல்ல முடியும் என்றாலும், நீங்கள் இன்னும் படைப்பாற்றலைக் காட்ட வேண்டும். கூடுதலாக, சொற்பொருள் பகுதியில் முக்கிய வாக்கியத்தைக் கண்டுபிடிப்பதற்காக மட்டுமே, பலர் நிர்வகிக்கும் “ஆறாவது அர்த்தத்தில்” சில சதவீதத்தையும் நீங்கள் கொண்டிருக்க வேண்டும். எனவே, ரயில், ஆசிரியர் என்ன சொல்ல விரும்பினார் என்று சிந்தியுங்கள். உழைப்பு இல்லாமல் ஒரு குளத்திலிருந்து ஒரு மீனைப் பிடிக்க முடியாது.