செர்ரி ஆர்ச்சர்ட் நாடகத்தில் ஒரு கட்டுரை எழுதுவது எப்படி

ஒரு கலைப் படைப்பில் கட்டுரைகள் எழுதுவது எந்தவொரு சிறந்த எழுத்தாளரின் படைப்பையும் பற்றிய பாடங்களின் முறையை முடிக்கிறது. ஏ.பி.யின் கடைசி நாடகம். செக்கோவின் "செர்ரி பழத்தோட்டம்" உயர்நிலைப் பள்ளியின் 10 ஆம் வகுப்பில் படிக்கப்படுகிறது. இந்த படைப்பின் மூலம், ஆசிரியர், 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் ரஷ்ய இலக்கியத்தின் நிலையான கருப்பொருளை சுருக்கமாகக் கூறினார் - உன்னத கூடுகளின் தலைவிதி. படைப்பின் ஆசிரியரின் வடிவமைப்பு பள்ளி மாணவர்களுக்கு உணர கடினமாக உள்ளது; ஒரு கட்டுரையை உருவாக்குவது அவர்களுக்கு இன்னும் கடினம்.

வழிமுறை கையேடு

1

நாடகத்தின் வாசிப்பு உரையின் சுருக்கமான பகுப்பாய்வு மூலம் தொகுப்பில் பணியைத் தொடங்குங்கள். இதைச் செய்ய, கேள்விகளுக்கு எழுத்துப்பூர்வமாக பதிலளிக்கவும்:

"" செர்ரி ஆர்ச்சர்ட் "நாடகத்தின் வகை அசல் தன்மை என்ன?

Traditional பாரம்பரிய நாடகத்திலிருந்து நாடகத்தின் கதைக்களத்தை அமைப்பதில் உள்ள வேறுபாடுகள் என்ன?

The கதாபாத்திரங்களின் செயல்களில் கடந்து செல்லும் நேரத்தின் தீம் எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது?

He செக்கோவ் தனது ஹீரோக்களின் கதாபாத்திரங்களை உருவாக்க என்ன நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகிறார்?

Work ஒரு படைப்பில் பாடல் வரிகளை உருவாக்குவதற்கான வழிமுறைகள் யாவை?

Play நாடகத்தில் என்ன குறியீட்டு படங்களை காணலாம்?

2

முன்மொழியப்பட்ட கட்டுரை கருப்பொருள்களுக்கு பெறப்பட்ட பொருளைத் தெரிவிக்கவும். நீங்கள் எதைப் புரிந்துகொண்டீர்கள், உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்த முடியும் என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்.

3

ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுத்த பிறகு, ஒரு விரிவான திட்டத்தை தயாரிப்பதைத் தொடரவும். பதிவுசெய்யப்பட்ட பொருள், திட்டத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு உருப்படிக்கும் தலைப்பு வைக்கவும், பகுத்தறிவின் தர்க்கத்தை “உருவாக்க” உதவும்.

4

நீங்கள் ஒரு கட்டுரை எழுதத் தொடங்குவதற்கு முன், உங்கள் படைப்புப் பணியின் முக்கிய யோசனையை அடையாளம் காணவும். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்பின் வெளிப்பாடு முடிவில் அதன் விளக்கக்காட்சிக்கு வழிவகுக்கும். பேச்சுப் பணியின் தொடக்கத்திலிருந்து அதன் நிறைவு வரை பகுத்தறிவின் “நூலை” இழக்காதபடி முக்கிய யோசனையின் வரையறை அவசியம். எடுத்துக்காட்டாக, “செக்கோவின் நாடகத்தின் அசல் அசல் தன்மை” என்ற கருப்பொருளின் வெளிப்பாடு உங்களை பின்வரும் யோசனைக்கு இட்டுச் செல்லக்கூடும்: “செக்கோவின் படைப்பின் ஒரு சிறப்பியல்பு அம்சம் வியத்தகு மற்றும் நகைச்சுவைக் கொள்கைகளின் நெருக்கமான இடைவெளியாகும், எனவே, ஹீரோக்களின் அனுபவங்களின் துயரத்துடன், அற்பமான வ ude டீவில் மற்றும் முரட்டுத்தனமான கேலிக்கூத்து”.

5

கலவையின் கலவை அமைப்பு பாரம்பரியமானது: அறிமுகம், முக்கிய பகுதி, முடிவு. கட்டமைப்பு கூறுகளில் ஒன்று இல்லாதது பிழையாகக் கருதப்படுகிறது மற்றும் மதிப்பீடு செய்யும் போது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது.

6

அறிமுகப் பகுதியில், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்பின் பின்னால் இருக்கும் உங்கள் கருத்துப்படி, சிக்கலைப் பற்றிய பொதுவான தகவல்களை வழங்கவும். எடுத்துக்காட்டாக, "செக்கோவின் நாடகத்தில் கதாபாத்திரங்களை உருவாக்குவதற்கான நுட்பங்கள்" என்ற தலைப்பில் உங்கள் கட்டுரையின் தொடக்கத்தில், வியத்தகு செயல்களை ஒழுங்கமைப்பதில் ஆசிரியரின் கண்டுபிடிப்பு மற்றும் கதாபாத்திரங்களை பிரதான மற்றும் இரண்டாம் நிலை எனப் பிரிக்க அவர் மறுத்ததைப் பற்றி பேசலாம்.

7

முக்கிய பகுதியை எழுதுவதற்கான ஆதாரங்கள் உங்கள் எழுதப்பட்ட பதில்களும் பிரபல இலக்கிய அறிஞர்களின் விமர்சனக் கட்டுரைகளும் இருக்கலாம். படைப்பின் சதித்திட்டத்தை விரிவாக மறுபரிசீலனை செய்வதைத் தவிர்க்கவும், தலைப்புடன் தொடர்பில்லாத தகவல்களை வழங்கவும். உதாரணமாக, "தி செர்ரி ஆர்ச்சர்ட்" நாடகத்தில் "காமிக்" என்ற கருத்தைப் பற்றி நீங்கள் எழுதினால், படைப்பில் அதன் வெளிப்பாட்டைக் கவனியுங்கள்: எபிகோடோவ், சிமியோனோவ்-பிஷ்சிக் ஆகியோரின் கதாபாத்திரங்களைக் கவனியுங்கள்; விதிவிலக்கான ஏலத்தின் காட்சிகளிலும், சார்லோட்டின் தந்திரங்களிலும் சதி நகர்வுகளை பகடி குறைக்கும் முறையை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்; விஷயங்களின் உலகத்துடன் கதாபாத்திரங்களின் உறவை வகைப்படுத்தும் அத்தியாயங்களுக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு கொடுங்கள்.

8

வேலையின் இறுதிப் பகுதியில், வேலை மற்றும் அதன் ஹீரோக்களுக்கு உங்கள் சொந்த அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துங்கள். முடிவின் பணி, சொல்லப்பட்ட அனைத்தையும் சுருக்கமாகக் கூறுவது, ஒரு குறிப்பிட்ட பிரச்சினையில் எங்கள் சொந்த நிலைப்பாட்டைக் கூறுவது. படைப்புப் பணியின் முடிவின் அலங்காரமானது திறந்த தலைப்பு தொடர்பான குறுகிய, ஆனால் திறமையான சொற்றொடராக இருக்கலாம். நாடகத்தில் இதுபோன்ற பல சொற்றொடர்கள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக: “ரஷ்யா அனைத்தும் எங்கள் தோட்டம்” (பெட்டியா ட்ரோஃபிமோவின் வார்த்தைகள்); “வாழ்க்கை கடந்துவிட்டது, அது வாழவில்லை என்பது போல” (ஃபிர்ஸ்); "என் வாழ்க்கை, என் இளமை, என் மகிழ்ச்சி, குட்பை!" (அன்பு ஆண்ட்ரீவ்னா ரானேவ்ஸ்கயா).