ஒரு மாணவர் மீது ஒரு சான்று எழுதுவது எப்படி

பள்ளியில் உள்ள சிறப்பியல்பு ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் வகுப்பு ஆசிரியரால் தொகுக்கப்படுகிறது. இந்த ஆவணத்தின் நோக்கம் மாணவரின் வளர்ச்சியின் இணக்கத்தை அவரது வயது விதிமுறைகளுடன் விவரிப்பதும் அடையாளம் காண்பதும் ஆகும். அதன்பிறகு, ஒரு முடிவு எடுக்கப்படுகிறது, அதில் குழந்தைகளுடனான மேலதிக பணிகள் குறித்து பெற்றோர்களுக்கும் பிற ஆசிரியர்களுக்கும் பரிந்துரைகள் வழங்கப்படுகின்றன.

வழிமுறை கையேடு

1

பண்பின் முதல் பத்தி மாணவனைப் பற்றிய பொதுவான தகவல்கள்: கடைசி பெயர், முதல் பெயர், வயது, வகுப்பு. பின்னர் ஒட்டுமொத்த மாணவரின் உடல் வளர்ச்சி பற்றிய தகவல்களையும், பார்வை, செவிப்புலன் உறுப்புகளின் நிலை பற்றிய தகவல்களையும் வழங்கவும்.

2

சுட்டிக்காட்ட வேண்டிய அடுத்த விஷயம் குடும்பத் தகவல்: முழுமையானது அல்லது முழுமையற்றது, வேறு ஏதேனும் சிறு குழந்தைகள் இருக்கிறார்களா? குடும்பத்தின் வாழ்க்கை நிலைமைகளையும் விவரிக்கவும்: ஒரு தனியார் வீடு அல்லது அபார்ட்மெண்ட், குழந்தைக்கு ஒரு தனி அறை அல்லது சொந்த மேசை இருக்கிறதா, குடும்ப உறுப்பினர்களிடையே என்ன வகையான உறவுகள் உருவாகின்றன, மாணவர் பெரியவர்களிடமிருந்து போதுமான கவனத்தைப் பெறுகிறாரா என்பது.

3

பள்ளியில் குழந்தையின் நடத்தையை விவரிக்கவும், அவர் அணியில் எந்த பதவியில் இருக்கிறார் என்பதைக் குறிக்கவும்: அவர் மதிக்கப்படுகிறாரா இல்லையா, நெருங்கிய நண்பர்கள் இருக்கிறார்களா? விளையாட்டு மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகளில் மாணவர் சுறுசுறுப்பாக இருக்கிறாரா: பெரும்பாலும் சில வணிகங்களைத் தொடங்குபவர் அல்லது தன்னம்பிக்கை இல்லாதவர், வெட்கப்படுபவர். பிற கல்வியாளர்களுடன் உறவுகள் எவ்வாறு உருவாகின்றன என்பதை சுட்டிக்காட்டவும்: மோதல்கள் எழுகின்றன அல்லது மாணவர் அமைதியாக கருத்துகளை ஏற்றுக்கொள்கிறார்.

4

மன செயல்முறைகளின் வளர்ச்சியின் அளவை தீர்மானிக்கவும்: கவனம், கற்பனை, காட்சி, செவிவழி நினைவகம். எந்த வகையான சிந்தனை சிறப்பாக உருவாக்கப்பட்டுள்ளது என்பதைக் குறிப்பிடவும்: காட்சி-உருவ, வாய்மொழி-தருக்க. மாணவர் காரண உறவுகளை ஏற்படுத்த முடியுமா என்பதைக் குறிக்கவும்.

5

பேச்சின் வளர்ச்சி நிலை, குழந்தையின் சொல்லகராதி ஆகியவற்றை விவரிக்கவும். ஒரு மாணவர் தனது எண்ணங்களை சரியாக வெளிப்படுத்த முடியுமா, சீரான வாக்கியங்களை உருவாக்க முடியுமா, முடிவுகளை எடுக்க முடியுமா?

6

அடுத்த உருப்படி பொது கல்வித் திறன்களின் அளவை மதிப்பீடு செய்வதாகும். மாணவர் வேலையைத் திட்டமிடலாம் மற்றும் சுய கட்டுப்பாட்டைக் கொண்டிருக்க முடியுமா என்பதைக் குறிக்கவும். வலுவான விருப்பமுள்ள குணங்களைப் பற்றி எழுதுங்கள்: விடாமுயற்சி, உறுதிப்பாடு, உறுதிப்பாடு போன்றவை.

7

மாணவரின் மேலாதிக்க வகையை அடையாளம் காணவும். கடைசி பத்தியில், பரிந்துரைகளை கொடுங்கள்.

கவனம் செலுத்துங்கள்

மாணவரின் வயது மற்றும் குணாதிசயங்களை எழுதும் நோக்கத்தைப் பொறுத்து, நீங்கள் மற்ற புள்ளிகளைச் சேர்க்கலாம் அல்லது இன்னும் குறிப்பிட்டவற்றை இன்னும் விரிவாக வெளிப்படுத்தலாம்.