வெளிநாட்டு மொழிகளை கற்பித்தல்: முக்கிய கொள்கைகள்.

வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்பிப்பதற்கான பல கொள்கைகள் உள்ளன, அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த நன்மைகளைக் கொண்டுள்ளன. அவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​மாணவர்களின் திறன்கள் மற்றும் வயது, வகுப்புகளின் காலம், அடைய திட்டமிடப்பட்ட நிலை ஆகியவற்றை நீங்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

மிகவும் பொதுவான கற்பித்தல் கொள்கைகள்

பெரும்பாலும் வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்பிக்கும் போது, ​​வலிமையின் கொள்கை பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது சங்கங்களின் உருவாக்கம் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பை உள்ளடக்கியது, அத்துடன் பொருளின் விளக்கக்காட்சியை நினைவில் கொள்வதில் மிகவும் எளிமையானது. சில நேரங்களில், அத்தகைய நுட்பங்களுக்கு மட்டுமே நன்றி, மாணவர் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின் இலக்கணம் மற்றும் தொடரியல் ஆகியவற்றின் சிக்கலான மற்றும் இன்னும் புரிந்துகொள்ள முடியாத அம்சங்களை நினைவில் கொள்ள முடியும். நீங்கள் வேறுபட்ட விருப்பங்களைத் தேர்வு செய்யலாம்: பொருள், வேடிக்கையான மற்றும் உச்சரிக்க எளிதான சொற்றொடர்களை மனப்பாடம் செய்யும் கவிதைகள் மற்றும் சிறிய கதைகள் கூட.

வெளிநாட்டு மொழிகளைப் படிக்கும்போது, ​​செயல்பாட்டின் கொள்கை பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. காட்சிகள், சுவாரஸ்யமான சூழ்நிலைகள் மற்றும் கருப்பொருள் கல்வி விளையாட்டுகளின் அமைப்பு இதில் அடங்கும், இதன் போது மாணவர் பெற்ற அறிவைப் பயன்படுத்துகிறார். உங்கள் பேசும் திறனை மேம்படுத்த இது ஒரு நல்ல வழி.

நிச்சயமாக, வெளிநாட்டு மொழிகளைப் படிக்கும்போது, ​​அணுகக்கூடிய கொள்கையைக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும். மாணவர்களின் திறன்களையும் வயதையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, நீங்கள் வகுப்புகளை உருவாக்க வேண்டும் மற்றும் பொருள் வழங்குவதற்கான விருப்பத்தை தேர்வு செய்ய வேண்டும் என்று அவர் அறிவுறுத்துகிறார். ஒவ்வொரு மொழிக்கும் அதன் சொந்த குணாதிசயங்கள் உள்ளன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம், அதாவது அணுகல் கொள்கையை வெவ்வேறு வழிகளில் செயல்படுத்த முடியும். எடுத்துக்காட்டாக, சில மொழிகளின் ஆய்வில், முதலில் கொஞ்சம் பேசக் கற்றுக்கொள்வது பொருத்தமானது, பின்னர் மட்டுமே அடையாள முறைக்குச் செல்லுங்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, ஹைரோகிளிஃப்களை நினைவில் கொள்வது).