ஒரு விரிவுரையை எவ்வாறு உருவாக்குவது

ஆசிரியர்களை நிபந்தனையுடன் இரண்டு பிரிவுகளாகப் பிரிக்கலாம்: சிலர் மாணவர்களுக்கு அறிவைத் தெரிவிக்க விரும்புகிறார்கள், மற்றவர்கள் வகுப்புகளை நடத்துகிறார்கள். முந்தையவர்கள் தங்கள் பாடத்தில் மாணவர்களுக்கு ஆர்வம் காட்ட விரும்புகிறார்கள் என்பதன் மூலம் வேறுபடுகிறார்கள். ஆனால் அறிவு மட்டும் போதாது.

உங்களுக்கு தேவைப்படும்

புத்தகங்கள், சுருக்கங்கள்.

வழிமுறை கையேடு

1

விரிவுரையின் பொருள் தொடர்பான விவரங்களை எழுதுங்கள்.

2

தகவலை ஒரு தர்க்கரீதியான வரிசையில் ஒழுங்கமைக்கவும். எளிமையானது முதல் சிக்கலானது வரை எந்தவொரு தலைப்பையும் உருவாக்குங்கள்.

3

குறிப்புகளில் முக்கியமான புள்ளிகளை மட்டும் விடுங்கள். ஏனெனில் இது செய்யப்பட வேண்டும் விரிவுரையின் வடிவம் நேரம் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது.

4

ஒவ்வொரு பொருளுக்கும் விரல்களில் விளக்கம் தயாரிக்கவும். வெறுமனே, ஒரு முதல் வகுப்பு மாணவர் உங்களைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். அன்றாட வாழ்க்கையின் உதாரணங்களைக் கண்டறியவும். மூலக்கூறுகளின் ஒன்றியத்தை ஒரு ஆண் மற்றும் பெண்ணின் ஒன்றியத்துடன் ஒப்பிடலாம்; லோமோனோசோவின் படைப்புகளில் இன்றைய தினத்துடன் ஒரு தொடர்பைக் காணலாம்.

5

முறைசாராதாக இருங்கள்; விரிவுரைகளில் கலந்து கொள்ள மாணவர்களைத் திட்டமிடுங்கள். உதாரணமாக, இலக்கியம் கற்பிக்கும் முறையில் ஒரு சுவாரஸ்யமான நுட்பம் உள்ளது. சில எழுத்தாளரின் படைப்பைக் கருத்தில் கொண்டு, ஒருவர் இந்த கேள்வியைக் கேட்கலாம்: "இந்த ஆசிரியரின் பெயரை நீங்கள் என்ன தொடர்புபடுத்துகிறீர்கள்?" விவாதத்தை நிர்வகிப்பதன் மூலம், ஆசிரியர் விரும்பிய தொடக்க புள்ளியை அடைய முடியும். இதன் விளைவாக, மாணவர்கள் ஒரு உரையாடலில் ஈடுபட்டுள்ளனர், இது 50% வெற்றி. இதேபோன்ற நுட்பங்களை நீங்களே கொண்டு வரலாம் அல்லது அவற்றை முறையான இலக்கியத்தில் காணலாம்.

6

விரிவுரையின் அறிமுகம் மற்றும் முடிவைத் தயாரிக்கவும். அறிமுகத்தில், பொருளின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி சொல்ல வேண்டியது அவசியம், முடிவில் - பங்கு எடுக்க.

7

நிகழ்வின் வடிவமைப்பைப் பன்முகப்படுத்தவும். இயற்கையிலோ, நிறுவனத்தின் மண்டபத்திலோ அல்லது எதிர்பாராத மற்றொரு இடத்திலோ விரிவுரைகளை ஏற்பாடு செய்யுங்கள். இது நிச்சயமாக மாணவர்களுக்கு ஆர்வமாக இருக்கும், மேலும் அவர்கள் கேட்க வைக்கும். ஒரு பாரம்பரிய பார்வையாளர்களை நிராகரிப்பது எவ்வளவு நியாயமானது என்பதைக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். நியாயப்படுத்தப்படாவிட்டால், பரிசோதனை செய்யாமல் இருப்பது நல்லது, இல்லையெனில் மாணவர்களின் ஆர்வம் விரைவில் மறைந்துவிடும்.

8

சொற்பொழிவை சுவாரஸ்யமாக்குங்கள். ஆண்டுதோறும் நீங்கள் அதே விஷயங்களைச் சொன்னால், ஏதேனும், மிகவும் கவர்ச்சிகரமான பொருள் கூட சோர்வடையும், எனவே, நீங்கள் மாணவர்களுக்கு ஆர்வம் காட்ட முடியாது. எனவே, புதிய எடுத்துக்காட்டுகளுடன் வாருங்கள், அறிவியலின் வளர்ச்சியைப் பின்பற்றுங்கள், கேட்பவர்களுக்கு செய்திகளை வழங்குங்கள்.

பயனுள்ள ஆலோசனை

ஒரு நல்ல மணிநேர மற்றும் ஒன்றரை பாடத்தை நடத்த, நீங்கள் மூன்று, மற்றும் நான்கரை மணி நேரம் தயார் செய்ய வேண்டும். எதிர்காலத்தில், நீங்கள் மற்ற மாணவர்களுக்கு இந்த சொற்பொழிவைப் படிப்பீர்கள், மேலும் தயாரிப்புக்கு குறைந்த நேரம் தேவைப்படும்.

விரிவுரைகளைத் தயாரிப்பதற்கும் நடத்துவதற்கும் வழிமுறை