நேரடி பேச்சை மறைமுகமாக மாற்றுவது எப்படி

மறைமுக உரையுடன் கூடிய வாக்கியங்கள் மற்றவர்களின் எண்ணங்களை அவர்கள் சார்பாக தெரிவிக்க உதவுகின்றன. யாரோ ஒருவர் பேசும் சொற்களின் முக்கிய சாராம்சம், கட்டமைக்க எளிதானது மற்றும் நிறுத்தற்குறி ஆகியவை அவற்றில் உள்ளன. நேரடி உரையை மறைமுக பேச்சுடன் மாற்றும்போது, ​​எண்ணங்களை கடத்தும் நோக்கம் (செய்தி, கேள்வி அல்லது உந்துதல்), வாக்கியத்தின் பகுதிகளைத் தொடர்புகொள்வதற்கான பொருத்தமான வழிகளைப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் சில சொற்களின் சரியான வடிவங்களைப் கண்காணித்தல் ஆகியவை முக்கியம்.

வழிமுறை கையேடு

1

எங்கள் மொழியில், மற்றவர்களின் வார்த்தைகளை பல வழிகளில் தெரிவிக்க முடியும். இந்த நோக்கத்திற்காக, நேரடி மற்றும் மறைமுக பேச்சு பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. சாரத்தை வைத்து, இந்த தொடரியல் கட்டுமானங்கள் உள்ளடக்கத்தை வெவ்வேறு வழிகளில் வெளிப்படுத்துகின்றன, உச்சரிக்கின்றன மற்றும் எழுத்துக்களில் எழுதப்படுகின்றன.

2

நேரடி உரையைப் பயன்படுத்தி எண்ணங்களை கடத்தும் போது, ​​அறிக்கையின் அனைத்து அம்சங்களும் பாதுகாக்கப்படுகின்றன: உள்ளடக்கம் மாறாமல் உள்ளது, வாய்வழி பேச்சில் உள்ளுணர்வு பாதுகாக்கப்படுகிறது, இது கடிதத்தில் தேவையான நிறுத்தற்குறிகளால் காட்டப்படுகிறது. மற்றவர்களின் வார்த்தைகளை தெரிவிக்க இது மிகவும் துல்லியமான வழியாகும்.

3

மறைமுக பேச்சு, ஒரு விதியாக, மற்றவர்களின் எண்ணங்களின் முக்கிய சாராம்சத்தைக் கொண்டுள்ளது, இது ஆசிரியரின் சார்பாக அல்ல, ஆனால் பேச்சாளர் உள்ளார்ந்த அம்சங்களைப் பாதுகாக்காமல் தெரிவிக்கப்படுகிறது. எழுதப்பட்ட உரையில், மேற்கோள் குறிகள் இல்லாமல் ஒரு சிக்கலான வாக்கியமாக வரையப்பட்டது.

4

நேரடி உரையை மறைமுகமாக மாற்றுவது, வாக்கியங்களை உருவாக்குவதற்கான முக்கிய விதிகளைக் கவனித்தல், தனிப்பட்ட சொற்களின் வடிவங்களை துல்லியமாகப் பயன்படுத்துதல். வேறொருவரின் பேச்சுடன் பரிந்துரைகள் இரண்டு பகுதிகளைக் குறிக்கின்றன: ஆசிரியர் மற்றும் பரவும் பேச்சு. நேரடி உரையுடன் கூடிய வாக்கியங்களில், ஆசிரியரின் சொற்களின் இடம் பொருத்தமற்றது: முன்னால், நடுவில் அல்லது உச்சரிக்கப்பட்ட பிறகு. மறைமுகமானது, ஒரு விதியாக, ஆசிரியரின் சொற்களுக்குப் பிறகு ஒரு நிலையை எடுக்கும் மற்றும் இது ஒரு தொடர்புடைய விதி. இதேபோன்ற தொடரியல் கட்டுமானங்களை மாற்றும் பணியை சரியாகச் சமாளிக்க, ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையின் படி தொடரவும்.

5

முதலில் வாக்கியத்தின் பகுதிகளின் எல்லைகளை நேரடி பேச்சுடன் வரையறுக்கவும். மறைமுக பேச்சுடன் ஒரு வாக்கியத்தில் ஆசிரியரின் வார்த்தைகள் எப்போதும் மாறாமல் இருக்கும், அவை சிக்கலான வாக்கியத்தின் முக்கிய பகுதியைக் குறிக்கும்.

6

அடுத்து, நேரடி பேச்சின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் ஒரு வாக்கியத்தை வெளிப்படுத்தும் நோக்கத்திற்காக பார்வைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள் (அது இரண்டாம் நிலை இருக்கும்). உங்களிடம் ஒரு விவரிப்பு வாக்கியம் இருந்தால், "என்ன", "போன்ற" தொழிற்சங்கங்கள் பிரதானத்துடன் தொடர்புகொள்வதற்கான வழிமுறையாக இருக்கும். எடுத்துக்காட்டாக, "பாதசாரிகளின் தவறு காரணமாக விபத்து ஏற்பட்டதாக நேரில் கண்டவர்கள் கூறினர்." ஊக்க சலுகைகளின் உள்ளடக்கத்தை தெரிவிக்க "to" தொழிற்சங்கத்தைப் பயன்படுத்தவும். “யார்”, “யார்”, “என்ன”, “என்ன” மற்றும் பிற பிரதிபெயர்கள் “எப்போது”, “ஏன்”, “எங்கே” போன்ற வினையுரிச்சொற்கள். ஒரு மறைமுக கேள்வியை வெளிப்படுத்த உதவுங்கள்.

7

மாற்றும் போது, ​​தனிப்பட்ட மற்றும் சொந்தமான பிரதிபெயர்களான வினைச்சொற்களின் முகங்களை கவனமாகக் கண்காணிக்கவும்: அவை வெளிப்படுத்தும் நபரின் கண்ணோட்டத்தில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, பேச்சாளரின் சார்பாக அல்ல. புழக்கத்தில் நேரடி பேச்சு, உணர்ச்சிகளை அல்லது குறுக்கீடுகளை வெளிப்படுத்தும் துகள்கள் இருந்தால், அவற்றைத் தவிர்ப்பது அவசியம்.

8

நேரடி உரையை மறைமுக பேச்சுடன் மாற்றுவதற்கான வெவ்வேறு எடுத்துக்காட்டுகளைக் கவனியுங்கள்:

• பாட்டி தனது பேத்தியிடம் கேட்டார்: "தயவுசெய்து எனக்கு கண்ணாடிகளை கொண்டு வாருங்கள்." - பாட்டி தனது கண்ணாடியைக் கொண்டு வரும்படி பேத்தியிடம் கேட்டார்.

Tax ஒரு டாக்ஸி டிரைவர் நம்பிக்கையுடன் கூறினார்: "நான் உங்களை பத்து நிமிடங்களில் விமான நிலையத்திற்கு அழைத்துச் செல்வேன்." - டாக்ஸி டிரைவர் பத்து நிமிடங்களில் எங்களை விமான நிலையத்திற்கு அழைத்துச் செல்வார் என்று நம்பிக்கையுடன் கூறினார்.

• “இன்று பிற்பகல் ஆலோசனைக்கு வாருங்கள்” என்று ஒரு கணித ஆசிரியர் எங்களுக்கு அறிவித்தார். "கணித ஆசிரியர் இன்று பிற்பகல் ஒரு ஆலோசனைக்கு வரும்படி கூறினார்."

• மெரினா தனது நண்பரிடம் கேட்டார்: "லீனா, நீங்கள் நாளை தியேட்டருக்குப் போகிறீர்களா?" - மெரினா லீனாவிடம் நாளை தியேட்டருக்குப் போகிறீர்களா என்று கேட்டார்.

கவனம் செலுத்துங்கள்

A உங்களுக்கு மறைமுக கேள்வி இருந்தால் கேள்விக்குறியை வைக்க வேண்டாம்.

Quot மேற்கோள் குறிகளில் மறைமுக உரையாக மேற்கோளை இணைத்து ஒரு சிறிய எழுத்துடன் எழுதவும்.

• ரஷ்ய மொழி. 8 ஆம் வகுப்பு. கல்வி நிறுவனங்களுக்கான பாடநூல், எஸ்.ஜி. பர்குதரோவ், எஸ்.இ. க்ருச்ச்கோவ் மற்றும் பலர்., 2008
• வேறொருவரின் பேச்சை கடத்தும் முறைகள்