புதிய பள்ளி ஆண்டுக்கான பள்ளிகளின் தயார்நிலையை மெட்வெடேவ் எவ்வாறு சரிபார்த்தார்
![புதிய பள்ளி ஆண்டுக்கான பள்ளிகளின் தயார்நிலையை மெட்வெடேவ் எவ்வாறு சரிபார்த்தார் புதிய பள்ளி ஆண்டுக்கான பள்ளிகளின் தயார்நிலையை மெட்வெடேவ் எவ்வாறு சரிபார்த்தார்](https://images.educationvisuals.com/img/obrazovanie/62/kak-medvedvev-proveril-gotovnost-shkol-k-novomu-uchebnomu-godu.jpg)
வீடியோ: 6th OLD SAMACHEER BOOK MATHS PART 02 - SIMPLY EXPLAINED IN TNPSC EXAMS POINT OF VIEW 2024, ஜூலை
ஆகஸ்ட் 29 அன்று, டிமிட்ரி மெட்வெடேவ் புதிய பள்ளி ஆண்டுக்கான பள்ளிகளின் தயார்நிலை குறித்து கூட்டமைப்பின் தொகுதி நிறுவனங்களின் தலைவர்களுடன் ஒரு மாநாட்டு அழைப்பை நடத்தினார். வீடியோ கான்ஃபெரன்ஸ் பயன்முறையில், ரஷ்ய பள்ளிகளால் சரியான நேரத்தில் வேலையைத் தொடங்க முடியுமா, அவை எந்த நிலையில் உள்ளன என்பது பற்றி விவாதிக்கப்பட்டது. மாணவர்களின் பாதுகாப்பை உறுதி செய்வதற்கான பிரச்சினையும் எழுப்பப்பட்டது.
கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சின் தலைவர் டிமிட்ரி லிவனோவ் கூறுகையில், 95% கல்வி நிறுவனங்கள் செப்டம்பர் 1 ஆம் தேதி பணிகளைத் தொடங்க தயாராக உள்ளன. “எங்கள் புதிய பள்ளி” என்ற தேசிய திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக, பிராந்திய கல்வி முறைகள் நவீனமயப்படுத்தப்படுகின்றன: அவை வளாகங்களை சரிசெய்து புதிய உபகரணங்களை வழங்குகின்றன. 6 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட பள்ளிகளை மாற்றியமைத்தது, 63 புதிய பள்ளிகள் மீண்டும் கட்டப்பட்டன.
வெள்ளத்தால் பாதிக்கப்பட்ட கிராஸ்னோடர் பிரதேசத்தில் உள்ள பள்ளிகளுக்கு குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்பட்டது. அழிக்கப்பட்ட கட்டிடங்களை மீட்டெடுக்க மத்திய பட்ஜெட்டில் இருந்து சுமார் 2.6 பில்லியன் ரூபிள் மற்றும் உள்ளூர் பட்ஜெட்டில் இருந்து 296 மில்லியன் ஒதுக்கப்பட்டன. மொத்தத்தில், இப்பகுதியில் ஏற்பட்ட வெள்ளம் காரணமாக, 30 கல்வி நிறுவனங்களுக்கு பழுது தேவை: 30 பள்ளிகள் மற்றும் 11 மழலையர் பள்ளி.
டிமுத்ரி லிவனோவ் இங்குஷெட்டியா மற்றும் தாகெஸ்தானில் கல்வி முறைகளின் பேரழிவு நிலைமையைக் குறிப்பிட்டார். பல பள்ளிகள் இரண்டு அல்லது மூன்று ஷிப்டுகளில் வேலை செய்கின்றன, மேலும் 88% நிறுவனங்கள் சுகாதாரத் தரங்களையும் தீயணைப்பு பாதுகாப்பு விதிகளையும் பூர்த்தி செய்யாத கட்டிடங்களில் அமைந்துள்ளன. இந்த காரணிகள் அனைத்தும் இந்த பிராந்தியங்களில் சமூக மற்றும் அரசியல் பதற்றம் அதிகரிப்பதைத் தூண்டுகின்றன, மேலும் முறையான முடிவுகளை எடுக்க வேண்டும்.
ஆசிரியர்களின் பற்றாக்குறை சுமார் 17.2 ஆயிரம் பணியாளர்கள் என மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது. அடிப்படையில், இயற்பியல், கணிதம், வெளிநாட்டு மொழி மற்றும் உடற்கல்வி ஆகியவற்றில் போதுமான ஆசிரியர்கள் இல்லை. பள்ளித் தொழிலாளர்களின் வருமானத்தில் அதிகரிப்புடன் பள்ளிகளில் இளம் நிபுணர்களின் வருகை எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. பள்ளி ஆசிரியர்களின் சம்பளத்தை பிராந்தியத்தின் சராசரி பொருளாதாரத்திற்கு 2012 இறுதிக்குள் கொண்டு வருவதற்கான இலக்கை டிமிட்ரி மெட்வெடேவ் நிர்ணயித்தார். பணியைத் தீர்ப்பதற்கு கூட்டமைப்பின் தொகுதி நிறுவனங்களின் தலைமை பொறுப்பு என்று பிரதமர் வலியுறுத்தினார்.
கடந்த ஆண்டுடன் ஒப்பிடும்போது சராசரி சம்பளம் 6 ஆயிரம் ரூபிள் அதிகரித்துள்ளது: 2011 ல் இது 15 ஆயிரம் ரூபிள் என்றால், 2012 ல் அது 21.4 ஆயிரம். பிராந்தியங்களின்படி, அவர்கள் ஆணையில் நிர்ணயிக்கப்பட்ட பணியைச் சமாளிப்பார்கள், ஜனவரி 1, 2013 க்குள் விரும்பிய குறிகாட்டிகளை அடைவார்கள்.
மறுபுறம், முதல் கிரேடுகளின் எண்ணிக்கை அதிகரித்து வருகிறது, எனவே ஆசிரியர்களுக்கு இன்னும் அதிகமாக தேவைப்படலாம். செப்டம்பர் 1 ஆம் தேதி, 1.3 மில்லியன் முதல் வகுப்பு மாணவர்கள் பள்ளிகளில் எதிர்பார்க்கப்பட்டனர். இந்த எண்ணிக்கை ஒன்பதாம் மற்றும் பதினொன்றாம் வகுப்புகளில் உள்ள மாணவர்களின் எண்ணிக்கையை பெரிதும் மீறுகிறது, மேலும் எதிர்காலத்தில் இந்த புள்ளி கருத்தில் கொள்ள வேண்டியது அவசியம். பள்ளி கொள்கையைத் திட்டமிடும்போது, ஒரு குறிப்பிட்ட பிராந்தியத்தின் மக்கள்தொகையுடன் அதை தெளிவாக இணைப்பது அவசியம்.